Untuk anak-anak sekolah : jangan asyik sendiri ketika kelas berlangsung dan menganggap pendidikan Pancasila tidak penting, karena pada akhirnya nilai-nilai harus diterapkan pada setiap tindakan dan pekerjaan di masa yang akan datang.

Untuk anak-anak yang tidak sekolah ataupun tidak mampu melanjutkan pendidikan : mereka tidak mendapatkan pendidikan Pancasila secara formal, pendidikan Pancasila bisa didapatkan di media massa baik elektronik ataupun cetak. Namun anak-anak yang memiliki kekurangan ekonomi dapat bergabung ke sekolah gratis ataupun rumah pintar dimana pendidikan tentang Pancasila diajarkan.

Untuk guru dan pengajar pendidikan Pancasila : sebaiknya guru membuat pelajaran Pancasila menjadi lwbih menyenangkan dan menyampaikan penjelasan serta contoh kasus yang konkret. Bisa saja disisipkan hal-hal menarik atau berita yang terkait dengan pelajaran.

Untuk masyarakat luas : ikut berpartisipasi aktif dalam pemilihan anggota perwakilan rakyat dengan melihat jejak karir calon wakil rakyat, tidak asal-asalan sehingga nantinya wakil-wakil yang terbaiklah yang terpilih.